Школьники уже делают первый шаг к тому, чтобы не просто наблюдать за технологическим прорывом, но и становиться его активными участниками. Главное – сохранить этот интерес и развивать его дальше. А вы уже пробовали программировать квантовый алгоритм или работать с нейросетями?